citação:

"Educar é semear com sabedoria e colher com paciência". Augusto Cury
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sexta-feira, 26 de abril de 2013

Todo dia, era dia de índio!

A comemoração do dia do índio foi marcada por diferentes momentos em nossa creche. Falamos sobre as diferentes moradias, a alimentação indígena, apresentamos vídeos e fizemos pesquisas. Trabalhamos com lendas indígenas, músicas e material reciclado.

A forma lúdica como foi apresentada a história indígena foi de bastante relevância, pois investimos nas brincadeiras e tudo fluiu de forma satisfatória.

Abaixo, nossos momentos....

Nossos bebês do berçário I.

Mural do berçário

Berçário I !

Aluno do berçário

Berçário I pintando e se divertindo!

Berçário I pintando e se divertindo!

Maternal I - turma 40 trabalhando com a música "Pindorama" do "Palavra Cantada"

Maternal I - turma 40 trabalhando com a música "Pindorama" do "Palavra Cantada"

Maternal I - turma 40 trabalhando com a música "Pindorama" do "Palavra Cantada"


Maternal II - turma 30
Maternal II - turma 30
Maternal II - turma 30


Atividades realizadas pelas turmas

Nosso mural de entrada

Maternal II - turma 30 - Atividade culinária : Os curumins das aldeias indígenas  recebiam os melhores alimentos das tribos, e os adultos tentavam agradá-las com as melhores frutas. A banana é um exemplo de fruta, assada na fogueira com canela e açúcar. Nossos " curumins" adoraram a surpresa! Assamos as bananas no microondas e servimos para nossa " tribo"!





Maternal II - turma 30 - Atividade culinária : Os curumins das aldeias indígenas  recebiam os melhores alimentos das tribos, e os adultos tentavam agradá-las com as melhores frutas. A banana é um exemplo de fruta, assada na fogueira com canela e açúcar. Nossos " curumins" adoraram a surpresa! Assamos as bananas no microondas e servimos para nossa " tribo"!

Maternal II - turma 30 - Atividade culinária : Os curumins das aldeias indígenas  recebiam os melhores alimentos das tribos, e os adultos tentavam agradá-las com as melhores frutas. A banana é um exemplo de fruta, assada na fogueira com canela e açúcar. Nossos " curumins" adoraram a surpresa! Assamos as bananas no microondas e servimos para nossa " tribo"!

Maternal II - turma 30 - Atividade culinária : Os curumins das aldeias indígenas  recebiam os melhores alimentos das tribos, e os adultos tentavam agradá-las com as melhores frutas. A banana é um exemplo de fruta, assada na fogueira com canela e açúcar. Nossos " curumins" adoraram a surpresa! Assamos as bananas no microondas e servimos para nossa " tribo"!

Maternal II - turma 30 elaborando os chocalhos indígenas, um dos instrumentos que conhecemos através dos vídeos.
Maternal I - turma 40, trabalhou com a música "Pindorama" do "Palavra Cantada".

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

Maternal I - turma 40

terça-feira, 2 de abril de 2013

É a Páscoa na Nação!

A páscoa chegou na Nação com várias descobertas de texturas, sabores, experiências diversificadas, e é claro com chocolate.

As atividades das turmas foram bastantes ricas de aprendizagem, e proporcionamos momentos de alegria e diversão para nossas crianças.

Abaixo, as atividades e momentos das turmas de berçário I e II e maternal I e II.

Berçário I em atividade


Berçário I em atividade.








Maternal I - turma:41

Maternal I - turma:41

Maternal I - turma:41

Berçário I- turma: 50

Berçário I- turma: 50

Berçário I- turma: 50

Berçário I- turma: 50

Berçário I- turma: 51 - Vamos conhecer a cenoura, o alimento do coelhinho?

Berçário I- turma: 51 - Vamos conhecer a cenoura, o alimento do coelhinho? Experimentando....

Berçário I- turma: 51 - Vamos conhecer a cenoura, o alimento do coelhinho? Experimentando....

Berçário I- turma: 51 - Vamos conhecer a cenoura, o alimento do coelhinho? Experimentando....

Berçário I- turma: 51 - Vamos conhecer a cenoura, o alimento do coelhinho? Experimentando.... Não sei se gostei...rs

Berçário I- turma: 50 

Berçário I- turma: 51

Berçário I- turma: 51 

Berçário I- turma: 51 

Berçário I- turma: 51 

Berçário I- turma: 51 





Maternal I- turma 40. Fazendo Cupcake para a Páscoa!!

Maternal I- turma 40. Fazendo Cupcake para a Páscoa!!

Maternal I- turma 40. Fazendo Cupcake para a Páscoa!!

Maternal I- turma 40. Fazendo Cupcake para a Páscoa!!

Maternal I- turma 40. Fazendo Cupcake para a Páscoa!!

Maternal II- turma 30

Maternal I - turma 40

Maternal II - turma 31

Maternal I - turma 41

Turma 30/ Maternal II em atividade culinária - fazendo ovinhos de páscoa com a receita do Coelhinho. A degustação foi feita durante e após a atividade hahaha.
Turma 30- Maternal II-  Decorando o ovinho de chocolate




Turma 30/ Maternal II brincando de " Boca do Coelho". Feita com material reciclado (caixa e papéis para decoração)

Turma 30- Maternal II- Atividade coletiva- Confecção de um grande coelho , utilizando algodão, papel crepom e tinta guache.
Turma 30- Maternal II- Atividade coletiva- Confecção de um grande coelho , utilizando algodão, papel crepom e tinta guache. Carimbo das pegadas do coelho com a metade de uma batata. Os dedinhos do coelho foram feitas com pintura a dedo das crianças.

Turma 30- Maternal II- Atividade coletiva- Confecção de um grande coelho , utilizando algodão, papel crepom e tinta guache. Carimbo das pegadas do coelho com a metade de uma batata. Os dedinhos do coelho foram feitas com pintura a dedo das crianças.
Turma 30- Maternal II- atividade coletiva- Confecção de um grande coelho , utilizando algodão, papel crepom e tinta guache. Carimbo das pegadas do coelho com a metade de uma batata. Os dedinhos do coelho foram feitas com pintura a dedo das crianças. Obs: A foto acima do aluno vestido de coelho foi na atividade teatral que fizemos , com a música "Coelho Sabidinho".


Turma 30- Maternal II- Exposição em mural externo da atividade coletiva  e individual (a atividade individual - Foi realizada com o carimbo dos pés das crianças formando as orelhas do coelho, e um "quebra-cabeça" montado pelas crianças do rostinho do coelho. 

Turma 30/ Maternal II - Caça aos ovinhos de Páscoa

Turma 30- Maternal II apreciando e conhecendo o coelho de verdade. Conversamos sobre os hábitos do coelho, o que ele come, como é seu pelo. As crianças adoraram a presença do coelho na semana da Páscoa.


Turma 31- Maternal II- Confecção de maquete - Toca do Coelho. Coelho confeccionado com material reciclado, a toca feita com argila e o carimbo das patas do coelho com EVA.



Turma 31- Maternal II- Conhecendo e degustando a cenoura. Foram realizadas degustação de cenoura cozida e bolo de cenoura.

Turma 31- Maternal II- Pintura a dedo

Turma 31- Maternal II-  Ouvindo e participando do conto "O coelho da Páscoa" ( O conto está no final deste post).


Turma 31- Maternal II-  Brincadeira "Toca do Coelho".

Turma  30 e 31- Maternal II- Brincadeira da Toca do Coelho (integração das duas turmas no parquinho).

Turma 31- Maternal II-Mural de texturas toca feita com papel crepom, barriga do coelho feita com algodão e o ovo de páscoa feito com casca de ovo.

Turma 31 - Maternal II- vídeo " A toca do coelho".

Turma 31- Maternal II - Confecção das máscaras do coelho.


Atividades do Maternal I - turmas 40 e 41

Atividade do Maternal I - turma 40

Atividades do berçário I e II

Atividades do berçário I e II

Atividades do berçário I e II

Atividades do berçário I e II



O Coelho da Páscoa (Conto Russo)
Atenção, abrir em uma nova janela. 
(Conto russo recontado por Christa Glass)

Era uma vez um pai coelho de Páscoa e uma mãe coelha de Páscoa que tinham sete filhos. Ao aproximar-se a época da Páscoa, eles resolveram testar os coelhinhos para ver qual deles era o verdadeiro “coelho de Páscoa”.
A mãe pegou uma cesta com sete ovos e pediu para que cada filho escolhesse um para esconder.
O mais velho pegou o ovo dourado e saiu correndo por campos e montes até chegar ao portão da escola, mas deu então um salto tão grande e tão apressado que caiu de mau jeito quebrando o ovo. Esse não era o verdadeiro coelho de Páscoa.
O segundo escolheu o ovo prateado e pôs-se a caminho. Ao passar pelos campos encontrou a raposa. Esta queria comer o ovo e pediu-o ao Coelho. Ele não lhe quis dar. A raposa prometeu-lhe então uma moeda de ouro, conseguindo assim que o coelho a seguisse até sua toca. Chegando lá, a raposa escondeu o ovo e, com cara feia, mostrou os dentes como se quisesse comer o assustado coelhinho que saiu correndo o mais que pôde. Esse também não era o coelho de Páscoa.
O terceiro escolheu o ovo vermelho e pôs-se a caminho. Ao atravessar o campo encontrou-se com outro coelho e pensou: “Ainda tenho muito tempo. Vou lutar um pouco com ele”. Os dois coelhos lutaram e rolaram tanto pelo chão que amassaram o ovo. Também esse não era o verdadeiro coelho de Páscoa.
O quarto pegou o ovo verde e pôs-se a caminho. Quando passava pela floresta ouviu o chamado da Pega (1) que, pousada no galho de uma árvore, gritava: “Cuidado! A raposa vem vindo!”. O coelho assustado olhou à sua volta procurando um lugar para esconder o ovo.
- “Dá-me o ovo que eu o esconderei em meu ninho”, disse a Pega. O coelho deu-lhe o ovo mas, percebendo que não havia raposa alguma quis o ovo de volta. A Pega respondeu maldosamente: ”O ovo está muito bem guardado no meu ninho. Vem buscá-lo se quiseres”. Esse também não era o verdadeiro coelho de Páscoa.
O próximo escolheu o ovo cinzento. Quando ia andando pelo caminho chegou a um riacho. Ao passar pela ponte viu-se espelhado nas águas. Ficou tão encantado com sua própria imagem que se descuidou do ovo indo este se espatifar numa pedra. Esse também não era o coelho de Páscoa.
O outro coelhinho escolheu o ovo de chocolate e pôs-se a caminho. Encontrou-se com o esquilo que lhe pediu para dar uma lambida no ovo. - “Mas este ovo é para as crianças”, disse o coelho.
O esquilo insistiu tanto que o coelho deixou que ele desse uma lambida no ovo. O esquilo achou-o tão gostoso que o coelhinho resolveu dar também uma lambidinha. Lambida vai, lambida vem, os dois acabaram comendo o ovo. Esse também não era o coelho de Páscoa.
Chegou então a vez do mais jovem. Ele escolheu o ovo azul. Quando passou pelo campo, veio-lhe ao encontro a raposa, mas o coelho não entrou na conversa dela e continuou o seu caminho. Mais adiante encontrou o outro coelhinho que queria lutar com ele, mas ele não parou. Continuou caminhando até chegar à floresta. Ouviu os gritos da pega - “Cuidado! A raposa vem vindo!”. O coelho não se deixou enganar e continuou seu caminho. Chegou então ao riacho e cuidadosamente atravessou a ponte sem olhar para sua imagem refletida na água. Encontrou-se mais adiante com o esquilo mas não lhe permitiu lamber o ovo, pois este era para as crianças.
Chegou assim até o portão da escola. Deu um salto nem curto nem longo demais, chegando ao outro lado sem danificar o ovo. Procurou um esconderijo adequado no jardim da escola onde guardou cuidadosamente o ovo. Esse era o verdadeiro “Coelho de Páscoa”!
(1) Ave que vive na Europa e que leva objetos cintilantes para seu ninho